Impressionne-moi

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Crée une œuvre collective de grande taille avec les jeunes.

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Temps : + de 30 minutes
Groupes d'âges : 5-6 ans, 7-8 ans, 9-12 ans, 13 ans et +
Arts

Description

Crée une œuvre collective de grande taille avec les jeunes. Utilise des étampes réalisées avec des objets recyclés et des éléments de la nature pour représenter des choses qui vous font du bien !

Cette activité est divisée en trois étapes :
1. À la conquête des objets recyclés
2. La fresque
3. Célébrations

Introduction de l’activité

1. Introduis l’activité : « On va créer une fresque géante avec des empreintes d’objets ! »
2. Explique aux jeunes que l’activité se déroulera en trois temps : une activité de 30 minutes (étape 1 : à la conquête des objets recyclés), une autre d’une heure (étape 2 : la fresque) et une dernière d’une durée indéterminée (étape 3 : célébrations).

Avant de commencer la fresque, il faudra partir à la recherche d’objets recyclés ou d’éléments de la nature qui nous aideront à créer des empreintes sur le papier. Ensuite, l’heure sera à la célébration !

Habiletés développées

  • Habiletés artistiques (peinture)
  • Développement du vocabulaire relié aux arts visuels
  • Travail d’équipe
  • Connaissances sur les éléments recyclés
  • Connaissances sur la notion de bien-être.

Matériel

  • Pots de gouache (4 ou 5 couleurs différentes)
  • Pinceaux (1 par jeune)
  • Crayons-feutres de couleurs
  • Grand papier blanc pour créer la fresque
  • Assiettes d’aluminium pour mettre la peinture (2 assiettes par couleur)
  • Éléments de la nature ou objets recyclés (à trouver au camp)
  • Tabliers, au besoin
  • Sac pour conserver les objets ramassés. au besoin
  • Liste d’émotions reliées au bien-être (Annexe 2)

Préparation de l’activité

1. Rassemble le matériel nécessaire.
2. Prends connaissance des capsules vidéo sur le vocabulaire plastique (Annexe 3). Elles te serviront pour développer tes propres connaissances et celles de tes jeunes pour leur création.
3. Selon la taille de ton groupe, imprime deux à quatre listes d’émotions reliées au bien-être.

Variantes selon les groupes d’âges

5-6 ans – Exploration libre d’empreintes

7-8 ans – Création d’un personnage avec l’ajout d’une courte phrase

9-12 ans – Création d’un groupe de personnages (2 ou plus) avec l’ajout d’un mot-clé (sentiment positif)

13 ans et plus – Composition libre en intégrant des éléments du langage plastique