Serpents et échelles pour tester tes connaissances
Teste tes connaissances sur l’utilisation appropriée d’internet et des écrans avec ce serpents et échelles grandeur nature !
| Cible: | Animateur·trice |
| Durée: | 30 à 60 minutes |
| Adhérents: | Tous |
| Type: | Animation |
| Âges: | 9-12 ans, 13 ans et + |
| Taille du groupe: | Un groupe |
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Bien-être
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Description
Tu veux aborder l’utilisation des écrans avec ton groupe ? Avec ce serpents et échelles grandeur nature, permets à tes jeunes de s’exprimer sur les bienfaits et les risques de différentes activités en ligne.
Premièrement, prépare l’espace de jeu. Dans un gymnase ou à l’extérieur, utilise du ruban adhésif pour peinture ou une craie pour créer un serpents et échelles grandeur nature. Donne le nombre de cases que tu le souhaites à ton jeu.
Regarde le pdf pour voir l’ensemble des consignes !
Les jeunes, divisés en deux équipes, doivent désigner un pion humain. Le but est le même qu’un serpent et échelles classique : se rendre le plus rapidement possible à la dernière case de la planche du jeu.
Au fil du jeu, lorsque c’est le tour d’une équipe de jouer, elle doit nommer un bienfait ou risque lié à certains types d’activités en ligne, regarde le pdf pour des idées de catégories. Si elle réussit, elle peut avancer son pion, sinon, c’est au tour de l’autre équipe.
Prends le temps à chaque fois de discuter des réponses avec tes jeunes pour comprendre leur perception et poursuivre leur réflexion sur le sujet.
En collaboration avec
But(s)
Cette activité permet aux jeunes de réfléchir sur les bienfaits et les risques en lien avec les écrans dans le contexte d’un jeu de société qu’ils connaissent bien.
Conseils d’animation
Tu n’as pas d’idée de bienfaits et de risques en lien avec les écrans et tu veux arriver préparé ? Consulte le site internet de PAUSE pour avoir plus d’informations sur ce sujet.
Si tu veux structurer davantage le jeu, numérote chaque case puis prépare une question pour chaque numéro. Tu peux aussi laisser des cases libres.
Matériel nécessaire
- Dé (peut être construit avec 6 feuilles de carton et du ruban adhésif)
- Ruban adhésif pour peinture ou craie(s) (pour créer le tableau, les échelles et les serpents)
Parles-en à tes jeunes
Voici des sujets à aborder avec tes jeunes avant, pendant et après l’activité. Pose-leur des questions pour voir ce qu’ils ont appris/retenu.
- Qu’est-ce que tu retiens de cette activité ?
- As-tu déjà réfléchi sur ton utilisation des écrans ? Quels bienfaits t’apportent les écrans ? Est-ce que tu pourrais moins les utiliser dans certaines situations ?
- As-tu déjà vécu des situations désagréables sur Internet ou en raison de la présence d’écrans ?
