Dîner-causette
Utilise les cartes causettes pour profiter du dîner afin de mieux connaître tes jeunes.
| Cible: | Animateur·trice |
| Durée: | 15 à 30 minutes |
| Type: | Animation |
| Âges: | 5-6 ans, 7-8 ans, 9-12 ans, 13 ans et + |
| Taille du groupe: | Un groupe |
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Saine alimentation
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Description
Tes jeunes semblent s’ennuyer sur l’heure du diner ? Pas de panique, utilise ses cartes causette pour parler des saines habitudes de vie avec tes jeunes.
Choisis un endroit à l’abri des distractions et à l’ombre pour manger. Tes jeunes auront plus de facilité à respecter le 20 minutes recommandé pour savourer leur repas et n’auront pas trop chaud.
Par la suite, anime l’activité comme tu le désire ! Par exemple, demande à un jeune de piger une carte et de lire la question à voix haute, si ton groupe est plus jeune, lis la question pour eux. Les questions abordent des sujets variés tels que le sport, la cuisine, les arts… Ces cartes te permettront d’avoir des discussions enrichissantes et stimulantes sur le bien-être, l’activité physique et la saine alimentation.
Assure-toi qu’aucun jeune n’est mis à part et que tout le monde puisse participer. Mise sur l’ambiance, ce moment du repas doit être agréable pour tes jeunes et toi !
But(s)
Cette activité a pour objectif de rendre l’heure du repas agréable en amenant les jeunes à s’encourager mutuellement à adopter de saines habitudes de vie.
Les jeunes seront également plus propices à prendre leur temps pour manger s’ils ont des interactions sociales entre-eux.
Conseils d’animation
Si jamais vous avez réussi tes jeunes et toi à passer à travers toutes les cartes causettes, n’hésite pas à inventer des nouveaux sujets ou encore à demander à tes jeunes d’en trouver. Soyez créatif et explorez différentes thématiques comme les livres, les super héros, les films..etc.
Matériel nécessaire
Cartes dîner-causette imprimées ou accessible sur ton cellulaire si c’est toi qui lit les questions.
Parles-en à tes jeunes
Voici des sujets à aborder avec tes jeunes avant, pendant et après l’activité. Pose-leur des questions pour voir ce qu’ils ont appris/retenu.
- Engagement
- Relaxation
- Importance de passer un bon moment à table
Variante(s)
Tu cherches une activité plus calme à faire avec ton groupe à la suite d’une activité d’intensité plus élevée ? Fait des petits groupes de cinq jeunes et dit leur de se placer en cercle. Pige une carte causette afin que les discussions soient identiques dans tous les ronds. Tu peux lire le sujet ou le faire lire par un jeune à voix haute afin que tous l’entendent.
Invite les jeunes à être animateurs avec toi. Chaque jeune pige une carte. À tour de rôle, les jeunes animent une table ronde sur le sujet qu’ils ont pigé (en discuter, encourager les autres à raconter leurs expériences, faire deviner leur réponse, etc.).
